從群眾中汲取力量

作者:郭小凡    發(fā)布時(shí)間:2024-05-21   
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1844年,馬克思恩格斯撰寫(xiě)了《神圣家族》一書(shū),反駁青年黑格爾派把群眾看作“非批判的”觀(guān)點(diǎn),指出社會(huì )歷史的發(fā)展得益于“現實(shí)的、活生生的人在創(chuàng )造這一切,擁有這一切并且進(jìn)行戰斗”。馬克思恩格斯認為,勞動(dòng)群眾作為歷史的創(chuàng )造者、社會(huì )歷史的主體,不但能夠進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)這個(gè)“人類(lèi)生存的第一個(gè)前提”,而且能夠以物質(zhì)生活資料為經(jīng)濟基礎,形成豐富多彩的精神生活,從而成為社會(huì )精神財富的創(chuàng )造者。

馬克思恩格斯非常重視從群眾的生產(chǎn)勞動(dòng)和革命運動(dòng)中獲取實(shí)踐經(jīng)驗。19世紀40年代初,馬克思與法國和德國的工人組織建立了聯(lián)系,經(jīng)常參加他們的集會(huì )和討論。他揭露了當時(shí)“工人在精神上和在肉體上被貶低為機器”“人變成抽象的活動(dòng)和胃”的狀況,同時(shí)指出工人具有無(wú)盡的智慧,要廣泛聽(tīng)取工人意見(jiàn),吸納工人觀(guān)點(diǎn)。馬克思認為:“一個(gè)不了解社會(huì )現狀的人,更不會(huì )了解力求推翻這種社會(huì )現狀的運動(dòng)和這個(gè)革命運動(dòng)在文獻上的表現!彼投鞲袼惯多次深入工廠(chǎng)和農村開(kāi)展調查研究,從群眾那里了解各國的經(jīng)濟狀況,掌握了許多從書(shū)本上無(wú)法得到的一手信息和資料。19世紀國際工人運動(dòng)的著(zhù)名活動(dòng)家弗里德里!ち兴辜{曾指出:“馬克思認為同工人晤談具有莫大的意義,他找的是那些并非奉承他的而是真誠地對待他的人。他認為傾聽(tīng)工人們對于運動(dòng)的意見(jiàn)非常重要,任何時(shí)候都愿意同工人們討論重大的政治經(jīng)濟問(wèn)題!敝t虛的態(tài)度和求實(shí)的精神,為揭示剩余價(jià)值的生產(chǎn)過(guò)程、撰寫(xiě)和整理《資本論》奠定了重要基礎。

在馬克思恩格斯看來(lái),人類(lèi)歷史上杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家之所以能在精神生產(chǎn)領(lǐng)域做出自己的貢獻,歸根到底都是以總結群眾的實(shí)踐經(jīng)驗、集中群眾的聰明才智為基礎的。因此,他們強調無(wú)產(chǎn)階級先進(jìn)分子要積極向群眾學(xué)習。1890年,恩格斯在《給〈薩克森工人報〉編輯部的答復》一文中,分析了德國社會(huì )民主黨“青年派”的相關(guān)教訓,闡述了無(wú)產(chǎn)階級政黨成員提高自身能力和素養、真正成長(cháng)起來(lái)的要求,明確指出:“他們這些受過(guò)‘學(xué)院式教育’的人,總的說(shuō)來(lái),應該向工人學(xué)習的地方,比工人應該向他們學(xué)習的地方要多得多!边@也為無(wú)產(chǎn)階級政黨更好發(fā)揮“先鋒隊”作用提供了必要指引。

列寧在領(lǐng)導俄國革命和建設的過(guò)程中也認識到人民群眾具有無(wú)窮無(wú)盡的力量。他在1919年召開(kāi)的俄共(布)第八次代表大會(huì )上明確告誡:“我們還是農民的學(xué)生,而不是農民的先生!1920年,在《共產(chǎn)主義運動(dòng)中的“左派”幼稚病》一文中,列寧指出人民群眾具有無(wú)窮的力量,共產(chǎn)黨人應當更好地發(fā)揮群眾的首創(chuàng )作用,做到“哪里有群眾,就一定到哪里去工作”。他在《青年團的任務(wù)》中直接指明要想成長(cháng)為真正的共產(chǎn)主義者必須“用人類(lèi)創(chuàng )造的全部知識財富來(lái)豐富自己的頭腦”,而在俄國這樣的農業(yè)大國,最大程度擁有“全部知識財富”的便是以農民為主要組成部分的人民群眾。

人民群眾富有無(wú)窮的創(chuàng )造力,中國共產(chǎn)黨正確的理論智慧是在群眾的實(shí)踐經(jīng)驗中產(chǎn)生的,汲取理論創(chuàng )新智慧必須善于總結群眾實(shí)踐經(jīng)驗。毛澤東提出人民群眾是真正親口吃到“梨子”的人,能夠從直接經(jīng)驗中收獲真知,因此“智慧都是從群眾那里來(lái)的”,黨員領(lǐng)導干部“只有做群眾的學(xué)生才能做群眾的先生”。毛澤東還由青年時(shí)期的親身經(jīng)歷出發(fā),指出在學(xué)習中必須保持謙虛,“放下臭架子、甘當小學(xué)生”?偨Y黨百年發(fā)展壯大的經(jīng)驗,很重要的一條就是始終把群眾作為智慧和力量的源泉,始終把政治智慧的增長(cháng)、執政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng )造性實(shí)踐之中。

黨的十八大以來(lái),習近平總書(shū)記多次強調,要拜人民為師、向人民學(xué)習,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情。習近平總書(shū)記指出:“人民群眾中蘊含著(zhù)豐富的智慧和無(wú)限的創(chuàng )造力!敝醒朕k公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調查研究的工作方案》,明確提出必須繼續堅持“自覺(jué)向群眾學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習,從人民的創(chuàng )造性實(shí)踐中獲得正確認識”。在以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興的新征程上,作為團結帶領(lǐng)中國人民踏上新的趕考之路的先鋒力量,中國共產(chǎn)黨必須時(shí)刻保持“在人民面前,我們永遠是小學(xué)生,必須自覺(jué)拜人民為師”的清醒認知。廣大黨員干部必須從問(wèn)政、問(wèn)需、問(wèn)策等層面出發(fā),在信賴(lài)人民、依靠人民的實(shí)踐中,向人民學(xué)習、以人民為師,總結既往的經(jīng)驗教訓,明確未來(lái)的工作方向,確定有效的行動(dòng)路徑。

(作者單位:復旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

(來(lái)源:《中國紀檢監察報 》)